作文是在語文中占比很大的一項，也是國小生坦露心聲的途徑。每個孩子的原生家庭不一樣，他們有的是在蜜罐子里長大，有的卻是生活的非常小心。國小生的作文經常會把老師逗得開懷大笑，也經常讓老師感到滿滿的心酸和難過。
幾乎每周老師都要留一到兩篇作文， 幫助國小生練習寫作能力。有的時候，國小生的腦洞很大，寫出來的文章會讓老師哭笑不得，讓家長尷尬。而有些國小生寫出來的作文，不僅可以 利用典故豐富文章的構思，還能把 成語運用的非常自然，想不得高分都難。
《我想變成什麼》
國小生的作文素材有很多，通常是 理想， 爸爸媽媽以及 發生的瑣事等等。發揮自己的想象力或是結合實際，來寫一篇文章。這位國小生，想必是
不得不說， 家庭教育帶給孩子的影響是非常深刻的。這位國小生的媽媽，以她的實際行動，感染了孩子。老師在批閱作文的時候也被 感動的熱淚盈眶，還直夸孩子懂事。
《我的家》
這是一個小學五年級學生寫的作文，交代了爸爸媽媽的職業和每天做的事，也寫了自己每天在學校學習的狀態。成績不好的時候，爸爸媽媽也會選擇用暴力解決問題。
文章中 用了很多成語，雖然也有些夸張，但是表達的意思卻也和實際 相差無幾。不得不說這兩位家長的教育方式也起到了作用，老師 也在此次批閱中，給了100的滿分。
《我的理想》
這周末老師留的作文題目是我的理想，這位國小生 非常有想法。雖然 江洋大盜不是「正經」的職位，但是卻是 非常有大義，偷資本家的錢， 用來分給窮人，好讓他們買得起房。
就連老師寫的評語，也是在夸贊學生的理想很不錯，還做了 溫馨提示，同桌的理想是做一名警察。國小生的 思想是非常單純的，往往可以把最 直接的想法表達出來。
