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在公共場合個體的道德素養顯露無疑，而當孩子置身于公共場合中，這無疑是對父母教養能力的一次考驗。

尤其是在熊孩子越來越多的當下，在公共場合中言行得體，不對他人造成困擾的孩子就更顯難得了。雖然活潑好動是孩子的天性，但是在公共場合中，只有懂得行為收斂， 言行有矩才能夠讓孩子擁有更高的道德修養展現。

空蕩蕩的地鐵車廂裡，

一位媽媽懷裡摟著熟睡的孩子，

怕孩子的鞋弄髒座位，

媽媽把背包墊在了孩子腳下。

這就是這張圖片所呈現出來的畫面。

卻體現出了母親的素質與教養。

不顯於人前，根植於內心，時刻為他人著想。

而為人父母，教育子女，

教養就是一個下意識的善良舉動。

每一個人的父母都在以各自的形象影響著自己的孩子，爸爸媽媽是什麼樣的，孩子幾乎就是家長的翻版。

在地鐵上，一個孩子身體不適、在車廂內嘔吐。

孩子的父親並沒有因此責怪他，而是趕緊蹲下身，拿紙巾把地上嘔吐物清理乾淨。

一位媽媽帶著小嬰兒坐飛機，

她怕孩子吵鬧會打擾到別人，

於是給其他旅客發了一份小禮物。

裡面有糖果、還有一張愛心卡片：

「這裡有耳塞和小糖果，

希望能減輕你的困擾。」

同行的乘客都被這位媽媽的舉動溫暖了。

地鐵上，小哥疲憊的背影看得人心酸，

明明半截車廂都是空的，還是堅持站著。

「我這身太髒了，我坐了別人不好坐。」

教養二字說來重千斤，但是做起來卻很簡單是不是？

但是真的讓每個人做到又不容易。

家長們如何才能夠培養出有教養的孩子？

1、注意日常的行為規范

對於3到6歲的孩子而言，如果父母們注重他們身上日常的行為規范的話，那麼孩子們將會更容易養成一些良好的行為習慣。所以父母們想要把孩子教育得有教養，就應該從日常的行為規范入手，從小事抓起。雖然日常的行為規范大多著眼於生活的細節，但是對於孩子而言，正是這些生活細節的掌握，幫助他們逐漸豐富了對生活的認知。

2、為孩子做好示范

在家庭教育中，父母的言行會被孩子默默地看在眼裡，相較于說教父母的行為表達更加容易被孩子所模仿和認同。所以想要讓孩子擁有較高的道德素養，父母們就應該努力提升自我的道德境界。為孩子做好行為榜樣，幫助孩子成為道德質量更加優秀的人。父母得體的言行表達讓他們自身的教育理念更加有說服力，同時，父母在孩子面前也更加有權威感。

3、建立適當的獎懲制度

當孩子對於是非對錯的認知尚不清晰時，父母們不妨通過建立獎懲制度的方式來説明孩子強化對錯。先規范孩子的行為，然後再慢慢引導他明白其中的道理和意義，這對於孩子的道德質量培養來說，將會是非常有好處的。另外，獎懲制度不應該局限於物質獎勵，精神方面的滿足才能夠激發孩子的內在驅動力。

把孩子教育得有教養，這是對父母教育的極大肯定，相對於經濟條件上的滿足道德質量層面的修養提升，才更加值得父母們多加探索和努力。

 

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