雖然我們很多人了解歷史，并對那段歷史耿耿于懷，但是我們不得不承認，日本的民族整體素質還是要比我們的整體素質高。
日本的國民素質高，不僅僅是大城市，還包括農村，真的是達到了全民族。
之前有位同學去日本參加公司培訓，培訓時間長達3個月，所以她走了很多地方，大多數都是農村，從她拍攝的圖片中，我們看到， 在農村，街道整潔到看不到一點垃圾，家家戶戶門口的垃圾都收拾的非常干凈，且一定是進行過分類的。
想要知道一個國家國民的真實素質，城市居民還是片面的，深入了解就要去一些相對來說比較落后的地方，尤其是農業大國的我們，農民占了絕大多數。
再看我們的農村，垃圾到處飛，人們隨地吐痰，隨手丟垃圾，垃圾分類是不存在，很多大城市的垃圾分類制度推行的都很困難。
父母的惡習養成，孩子很容易就傳承，除非孩子脫離了父母的生活環境，到了一個嶄新的環境，重新塑造自己，如此才不會被父母影響。
想要達到日本的國民素質，還是需要很長時間的， 如果每對父母都能夠真正意識到這一點的重要性，那從我們這一代人開始嚴格要求自己，孩子們這一代自然會改觀很多。
可我們的父母往往更關注孩子的學習成績、是否可以成才，往往忽視了這些看起來不重要的東西，實際上孩子成才與否對孩子的影響不是最重要的，孩子的素質才是最關鍵的，那些即便成才的人，也早晚有一天會因為沒有素質遭遇事業滑鐵盧，而一個具有良好教養的人，人生也會處處逢源。
一個孩子學習不好，成績無論如何都上不去，終究就是落得個「腦子笨」的頭銜，很多事實證明，腦子笨學不好的人，將來同樣可以在社會中生存發展，而且還可能很好地生存發展。
如果一個孩子素質太差，即便成績再好，也會受到周圍人的詬病和厭惡，孩子在學校的時候被嫌棄，孩子進入社會以后也會被孤立，最后毀掉的就是孩子的美好的人生。
兩者相對比而言，素質教育要遠遠比成績好壞重要多了，因為這關系到一個人的生活狀態和社交狀態，成績不好同樣可以交到很好的朋友，但是素質太差，根本就是寸步難行，能夠接受他們的也只有同樣的人群，累及的就是整個人生。
很簡單，四個字就能概括：約束、榜樣。
1、 約束
日常約束孩子的行為，當發現孩子的行為有不妥當的時候，及時指出，并讓孩子自己更正，孩子犯一次更正一次，一直到孩子可以約束自己。
真正的自由一定是有束縛的，無規矩不成方圓，只有在遵守規則下才能做到自由自在，享受生活。
2、榜樣
只有約束是不夠的，再有就是榜樣，何謂榜樣？就是父母做給孩子看。
說一百句，頂不上做一次，當我們在約束自己的行為的時候，就是給孩子樹立良好榜樣的時候。
