學生厭學，可能是父母期望過高
中國式父母最喜歡的教育方式就是比較，從孩子出生那一刻開始，就存在無時無刻的比較。
看到鄰居給孩子報補課班，自己孩子也給報，可他們真的喜歡嗎？未必。
父母對孩子的期望過高，尤其是 文化程度低的父母，容易將希望寄托在孩子身上，希望他們出人頭地，長此以往就容易逼得孩子過度緊張，出現厭學情緒。
學生厭學，多半是不會學習
一般來說，學習也有技巧， 如果不會學習、盲目背誦，會讓人感覺非常累，很心煩，沒有樂趣，長此以往就容易出現厭學情緒。
尤其是一些學生不知道如何將所有知識點串聯起來，更不知道如何靈活運用，時間長自然就不喜歡學習了。
厭學也可能是單純的不喜歡學習
如果學生從最開始就沒找到學習的興趣和樂趣，那麼在很長一段時間里，這類學生會感覺學習是負擔，尤其是成績一般般的那些人，厭學情緒會越來越嚴重。
首先，家長需要幫孩子分析，厭學的原因是什麼
上文我們已經分析學生厭學情緒的原因是什麼，大家可以自行對照，如果是父母期望過高， 家長需要給孩子足夠的放松空間。
如果是不會學習，家長需要幫孩子找到正確的學習方式，比如 制定學習計劃，每天有規律的做作業，復習功課等。
如果是單純的不喜歡學習，家長需要給予他們 心理上的輔導，比如告訴他們學習的好處，將來會面對什麼，會擁有什麼，盡可能告訴他們感興趣的事和物，能起到一定激勵效果。
其次，家長多分享自己兒時的學習狀態
比如告訴孩子自己曾經也經歷過厭學時期，那時自己是怎樣的學習狀態，可以用自己的事跡多多鼓勵他們，培養他們真正的學習興趣。
或者通過獎勵的方式讓孩子找到學習樂趣和信心，重點是讓他們接受 學生需要學習的事實就可以。
總之，學生出現厭學情緒很正常，關鍵就看家長如何幫忙調解，必要時候可以與老師溝通，一起想解決方法，別讓孩子一個人承擔。
本來學習的過程就很枯燥，如果他們找不到樂趣，成績上不去，一定會影響將來成績，考大學的希望會越來越渺茫。
