就算是很愿意畫畫，也不該利用上課時間來畫畫，這對小學生而言是一種損失，期末考試成績怕是會很慘。
小學生課本上的插圖本來就很有趣，而在小學生的加工之下，會變得更加有趣，如果不看課本上的文字，會以為這是畫冊， 小學生「課本涂鴉」走紅，畫風獨特，畫功了得，還真叫一個精彩。
可以看到小學生畫出了摩托車，對人物也進行相應的加工，旁邊還寫上了「風馳電掣」四個字， 美術老師卻直呼不錯，覺得小學生能夠畫出這樣的畫不一般，而且很注重細節，是學習美術的好苗子。
這位小學生更是腦洞大開，居然畫出了「加油」的畫面，看后真是叫人又氣又笑，想必家長也不知該如何是好，是批評教育還是耐心教導， 家長深知如今的社會有多麼的重視學歷，看到小學生這樣的狀態，自然會很著急。
沒錯，小學生上課的時候，在課本上涂鴉是不對，但家長也不要很生氣，能夠畫出如此出色的畫面也很厲害， 家長該適當的給予小學生肯定，如果一味的否定，會打消小學生學習的積極性，希望家長不要因小失大。
小學生正是一個想象力豐富、思維敏捷的階段，我們不得不承認 ，小學生的課本涂鴉很精彩，無形之中也給到了家長和老師一定的驚喜，既然老師都沒有進行直面的批評教育，那麼家長也不要去完全否定小學生。
倒不如多給小學生一些時間，去悉心教導，對小學生進行心理教育，日積月累，小學生定會有所改變， 也會知道學習的重要性，課堂的重要性，會做到認真聽課、積極上進、不讓家長和老師失望。
那麼在這之中，家長需要注意的是自己的態度，不可過于強勢，注意自己的教育方式，如果有需要的話，還可以請教小學生的班主任，畢竟他們是教育工作者，有著豐富的教育經驗，會給到家長很大的幫助，
希望家長們能夠多多用心，將小學生培養成才。
