不是每一個家庭都是獨生子女，而且在小學生看來，自己的哥哥和姐姐永遠都是存在問題的，相對來說，這名小學生更加大膽，不禁想說難道是在挑戰姐姐的耐心嗎 ，小學生作文《我的姐姐瘋了》走紅，也不知誰給他的勇氣。

在內容中他提到了一家人都不敢惹姐姐， 因為姐姐的情緒很不穩定，高興的時候上竄下跳，不高興的時候上來就是一巴掌，把姐姐形容的十分強勢，姐姐看后氣得撓頭，表示真想給他點顏色看看，老師卻笑出眼淚，一是因為他寫的內容真的很精彩，二是作文整體的連貫性，以及用詞恰到好處，為小學生的表現點贊。

看了幾篇小學生的作文后，是不是大家都會覺得小學生很調皮 ，但要說最調皮的還屬這名小學生《無題》成了他的作文題目，還很驕傲的說道，此乃寫作的最高境界，老師上來二話不說給出0分。

在0分與100分之間做選擇，小學生也會知道0分不光彩，但卻還是在作文上考出了0分，這樣的成績，好多家長認為這沒什麼好意外的， 小學生很調皮，考出0分不是正常事嗎？筆者不覺得正常。

小學生日常調皮屬于正常現象，但寫作文時依舊如此，家長就該管管了

不得不承認，受年齡的影響，小學生就是很調皮，這是不可避免的一種現象，但在日常中這樣做完全沒有問題， 如果換做是學習，是在寫作文的時候，還是如此調皮，那麼家長不該將此當做兒戲，真的要好好管管小學生了。

正所謂沒有規矩不成方圓，小學生就如同小樹苗一般，需要家長去修理，去立規矩，他們的自律性差，還沒有學習意識，也不會去重視寫作文這件事，所以要想小學生做出改變，家長要以身作則，去幫助小學生。

對此，筆者認為， 家長或許可以先對小學生進行心理教育，讓小學生知道學習成績的重要性，作文分數的重要性，讓小學生可以正確的面對學習，寫作文的時候也可以有一個積極的態度。

同時家長要做的就是幫助小學生提高寫作能力，提升作文質量，我們從小學生的作文中會發現，他們都是以身邊人為主題，不是媽媽就是姐姐，這樣是寫不出高質量的作文的，

希望家長可以幫助小學生豐富自身知識量，開拓視野。

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