網友@老實人：你讓一個七八歲的孩子玩套路，怎麼不讓二十七八的老師研究核彈呢？

網友@94527384：我還說要四十根呢，現在都是雙軌的。

網友@佛說：老師，我想尿尿是什麼結構語句？裡面有微積分，物理學，化學，生物學，以及玄學。老師知道不？

網友@勿忘初心：反問老師，你這是考的數學還是腦筋急轉彎，有些孩子都沒出過門上哪知道鐵軌是雙的。

學習不做書獃子，「刁鑽」題目意更深，能給孩子帶來兩個好處

許多人都不理解，為什麼要給孩子出題，要像腦經急轉彎一樣角度「刁鑽」，有什麼意義呢？

其實，這樣的題目是在 幫助孩子們開拓思維，如今社會需要的是多類型的人才，對于學校的知識，不能只是呆板的機械計算，應當讓孩子擁有綜合能力，不能落到「應試教育」的大河之中，這些創新因素可以給孩子以下兩點好處。

·活躍思維

孩子學習知識的目的就是開發腦力，因此最忌諱的事情就是 死記硬背，這樣只會讓孩子成為「書獃子」套用死公式，完全不會思考題目的深刻含義。

題目中如果加入了創新思維，死知識就會完全不夠用，孩子們就要 開動腦筋運用更多的知識和技能，思維自然會變得活躍，思考問題也就會有多方面的想法。

·學以致用

我們學來幹什麼？步入社會真的能夠用得到麼？

這是許多人都在思考的問題， 課堂上講授的知識，只是用來解決試卷上的題目，對我們的生活起不到任何幫助。

而題目中的新穎之處，可以讓孩子們多加思考，從中學到一些自己總結的經驗，就可以很好地運用到生活中。

培養孩子做多面人才，家長的助力不可或缺，需要做到這幾點

現代社會提倡素質教育，旨在學生的全面發展，因此會有一些新穎的題目出現，許多父母或許還是覺得學校是學習的地方，這些知識對孩子並沒有幫助。

這就需要父母 及時地跟老師溝通，提出質疑並學會理解，然後配合老師一起，給孩子一個良好的學習環境。

第一點：多讓孩子了解生活常識

經常可以看到一些父母， 極度重視孩子的學習，卻忽視了孩子的生活能力，孩子除了學習一無所知，這樣對孩子的發展造成了非常大的局限性。

學習並不是生活的全部，許多人學業結束後 無法在社會生存，父母要做到的首要一點就是讓孩子能夠了解生活的常識，多見識一些其他人不了解的東西，有助于腦力的發展。

第二點：父母鼓勵孩子進行創新

創新能力是普通人所缺失的，很多孩子都是知其然不知其所以然，而創新便是要求我們能夠 透過表象看其本質，只有明白深層才能知道它能夠運用的場所。

父母要多鼓勵孩子創新，在這個過程中就可以 讓孩子的大腦快速運轉，時間長了後就能夠開拓思維。

第三點：要幫助孩子建立大局觀

許多小孩子認為學習無用，生活中沒有語文沒有數學更沒有英語，因此會對學習產生抵觸感。

面對這種情況，父母要從小 給孩子樹立大局觀，從細節處委婉地告訴孩子學習的用處，並不是用來考出高分而是真正生活中的作用。

比如告訴孩子想要成為一名科學家，研究是不會少的，現在學習的 數學就是將來的鋪墊，根據孩子的喜好側面點出，讓他們更好理解。

孩子能夠變得更加優秀，是每一位父母和老師最願意看到的，老師在用心輔導孩子的同時，也需要父母的配合作為輔助，父母對于不理解的事情要及時和老師溝通，以免造成誤會讓孩子失去對老師的信任，缺失了良好的學習環境。

留言板話題：您認為，劉先生的做法正確嗎？

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文章參考：UC資訊

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