翻開小學的同學錄，筆者從一名特困生的留言中發現， 他的座右銘是：苦難是人生的導師。但如果你了解他的過往，絕對會跟著難受。
他從小父母離異，家長都不靠譜；爺爺奶奶經濟條件又非常差，基本的學費、校服錢都很吃力。 加上我們班主任人品不咋樣，偶爾還因此嘲諷他。
如果說苦難真是所謂的「導師」，相信每個有愛的人，都不希望這種苦頭降臨。以前歌頌苦難，是因為客觀環境真的沒法讓人太幸福。可這麼多年過去，我們明明能過好點的日子，為何還是這樣？
開學在某種程度上，就如同「照妖鏡」一般，映射出很多或是奇葩或是無奈的現象。比如，學費不收了，課外書、床單被罩、校服這些費用，卻比外面更高。
在大家眼里，
根據當地家長的說法，三年級以上都不可以用凳子，這樣做是「培養意志品質」。而且，雖然撤去凳子，但桌子的高度沒有變化。
于是這些小學生只能彎腰吃飯，有人捧著餐盤； 不過太長時間也會累手腕，萬一沒拿好弄別人身上菜湯就不好了。所以更多同學會彎下腰，頸部、胃部要窩著，很不舒服。
這樣的場景備受爭議。許多網友直言：不知道這種操作的意義何在？為考驗學生們胃部和頸椎的承受能力？
如果是出門在外，偶爾沒有辦法，將就可以。但明明學校里可以好好坐下吃飯，為何非要學生們站著、窩著。
倘若真是特別貧困的山區小學， 買不起凳子也罷了。但看餐食和環境，明顯是故意讓學生通過吃苦來證明「自己不是溫室的花朵」。這種邏輯，真的太令人無語了。
看到評論區大部分人都持反感的態度，讓人放心了，只能說大家越來越不接受「傳統套路」和拎不清的培養邏輯。
