句句都沒說感謝，但是已經將「感謝」二字作為了文章主旨，站墻角、被逼寫練習冊、背課文......不知道你小時候有沒有經歷過呢？現在看看，家長還真是為了學生能好好學習付出了很多心血。

作文《我想變成什麼》讓家長感到欣慰，家長與學生之間的血緣關系無論在何時都是不可磨滅的，想必這位學生一定非常愛自己的媽媽，否則不會想要身份互換。

字里行間的愛意已經表明了學生有多麼懂事，所以有些時候讓小學生多寫寫作文還真是應該提倡的，可以幫助學生增強自身的表達能力，不過培養學生寫出好文也需要時間，家長要有耐心。

如果學生不會寫作文，經常詞不達意家長該怎麼辦？

第一，老師在一、二年級的時候會要求學生寫日記，也算是為以后寫作文做鋪墊，

學生對家長的愛是很長久的，哪怕家長因為自己不順心遷怒于學生，學生也希望有家長的陪伴，所以家長可以平時少玩樂一些，多陪學生鍛煉鍛煉自己的寫作能力，這樣將來也能夠多拿一些分數。

第二，因為家長的疏忽，對學生學習漠不關心，也會讓學生開始「渾水摸魚」，在學生還小的時候，家長應該多抽出時間來關心學生的學習，這會讓學生對待學習有個正確的態度。

哪怕工作再忙，也應該承擔起做家長的責任，家庭教育的缺失對學生的成長來說有很大打擊，所以還是希望家長們能夠認真起來，讓學生健康快樂地成長。

學生的寫作能力也離不開老師的培養，老師應該重視起來

很多時候，老師可能會為了省時間要求學生按照范文寫作，但是對于年紀小的學生來說，這和抄襲是差不多的概念，所以千萬不要為了省事而放松對學生的要求。

雖然培養學生講究循序漸進，但是語文老師完全可以多開設幾節作文課，讓學生深刻體會并因此有感而發，好的老師會將教育放在第一位，而不是成績。

寫在最后：教書育人是老師的使命，悉心培養是家長的責任，學習知識是學生的義務，希望大家能夠各自扮演好自己的角色，祝愿大家一切順利！