今夕不同往日，如今的小學生從小在興趣班學習，可謂「多才多藝」，家長將學生送到興趣班學習目的很簡單，就是開拓視野、豐富知識量，但沒想到小學生腦洞打開，居然將自己所學到的東西，用來打發課堂時間。
眾所周知，小學生有多麼的不愛上課，但身為學生，上課是他們必須要面對的，于是，我們會看到小學生不是在課堂上說悄悄話、傳紙條，就是在課本上開啟了自由的「創作模式」，這不，小學生「課本涂鴉」火了，看過之后，真是不知該用什麼詞語來形容小學生好了。
小學是培養學生興趣愛好的一個階段，為了吸引小學生的注意力，課本中除了文字以外，還會有相應的插圖，這便成了小學生創作的基礎，如果沒有猜錯的話，這應該是一本語文教材，在小學生的自由發揮下，已經看不出原來插圖的模樣。
但也不得不說，一名小學生能夠有這樣的圖畫還真是不一般，而除了畫畫外，還可以看到小學生在旁邊配有文字
，又是眼睛又是嘴唇，班主任看后很生氣，但有忍不住笑出聲，直呼：這屆小學生真有才。
小學生活潑開朗，調皮貪玩，別看小學生年紀小，卻也有自己喜歡的東西，但沒想到小學生居然在課本上將自己喜歡的東西畫了出來，而且畫得有模有樣，非常逼真，不知道的還以為教材插圖就是如此。
想必這應該是一名男同學的杰作，畫風清奇有趣，單從整體畫面來看，所需要的時間不是一星半點，可想而知，小學生在課堂上并沒有太大的收獲，對于老師所講的知識點，恐怕也是沒有認真聽，為了學生的學習成績，還希望班主任予以重視。
不得不說，小學生的模仿能力確實很強，這名小學生就是如此，憑借著自己的記憶，在課本上畫出了「爾康」，只不過相似度很低，讓人看了之后，忍不住笑出鵝叫。
筆者想說小學階段的知識是很簡單，小學課堂真的有那麼枯燥嗎？讓小學生能有如此的舉動，就算是很愿意畫畫，也不該利用上課時間來畫畫，這對小學生而言是一種損失，期末考試成績怕是會很慘。
小學生課本上的插圖本來就很有趣，而在小學生的加工之下，會變得更加有趣，如果不看課本上的文字，會以為這是畫冊，
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