今夕不同往日,如今的小學生從小在興趣班學習,可謂「多才多藝」,家長將學生送到興趣班學習目的很簡單,就是開拓視野、豐富知識量,但沒想到小學生腦洞打開,居然將自己所學到的東西,用來打發課堂時間。
眾所周知,小學生有多麼的不愛上課,但身為學生,上課是他們必須要面對的,于是,我們會看到小學生不是在課堂上說悄悄話、傳紙條,就是在課本上開啟了自由的「創作模式」,這不,小學生「課本涂鴉」火了,看過之后,真是不知該用什麼詞語來形容小學生好了。

小學是培養學生興趣愛好的一個階段,為了吸引小學生的注意力,課本中除了文字以外,還會有相應的插圖,這便成了小學生創作的基礎,如果沒有猜錯的話,這應該是一本語文教材,在小學生的自由發揮下,已經看不出原來插圖的模樣。
但也不得不說,一名小學生能夠有這樣的圖畫還真是不一般,而除了畫畫外,還可以看到小學生在旁邊配有文字
,又是眼睛又是嘴唇,班主任看后很生氣,但有忍不住笑出聲,直呼:這屆小學生真有才。

小學生活潑開朗,調皮貪玩,別看小學生年紀小,卻也有自己喜歡的東西,但沒想到小學生居然在課本上將自己喜歡的東西畫了出來,而且畫得有模有樣,非常逼真,不知道的還以為教材插圖就是如此。
想必這應該是一名男同學的杰作,畫風清奇有趣,單從整體畫面來看,所需要的時間不是一星半點,可想而知,小學生在課堂上并沒有太大的收獲,對于老師所講的知識點,恐怕也是沒有認真聽,為了學生的學習成績,還希望班主任予以重視。

不得不說,小學生的模仿能力確實很強,這名小學生就是如此,憑借著自己的記憶,在課本上畫出了「爾康」,只不過相似度很低,讓人看了之后,忍不住笑出鵝叫。
筆者想說小學階段的知識是很簡單,小學課堂真的有那麼枯燥嗎?讓小學生能有如此的舉動,就算是很愿意畫畫,也不該利用上課時間來畫畫,這對小學生而言是一種損失,期末考試成績怕是會很慘。

小學生課本上的插圖本來就很有趣,而在小學生的加工之下,會變得更加有趣,如果不看課本上的文字,會以為這是畫冊,
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