小學生的單純相信大家也都有所了解，畢竟大家都是從那個時期過來的，不僅想法天馬行空，還總是「口無遮攔」，為了鍛煉學生詞語運用以及表達能力，所以老師一般都會要求學生寫作文。

因為還是小學生，所以刻畫人物類的作文會寫得比較多，也比較好寫，但是寫得好的學生就比較少了， 一篇好的作文也不需要多麼華麗的辭藻，只要能夠準確地表達出自己的情感就好了。

所以在這過程中也會出現很多令人驚艷的作文，例如這篇《沒收》，就讓很多大學生感到「羞愧」，可不是所有學生都能夠寫得出來的。

不過，細細回想之前出名的文章，會發現小學生們也是寫出了不少好的作品，文筆好到讓人驚訝，讓我們一起來看看吧！

小學生作文《奶奶》走紅，見解十分深刻，網友表示自愧不如

這是一篇獲獎作文，眾所周知，學生的作文體裁有很多種，這位小學生的作文《奶奶》只有短短幾行字，其中的情真意切卻令人感動， 「奶奶很大，大的能裝起我整個歡樂的童年，奶奶很小，小的連個四四方方的盒子都裝不下。」

這篇作文很長，長的概括了奶奶的日日陪伴，這篇作文很短，短的承載不了學生深深的思念，網友更是淚評：「我想奶奶了，奶奶的愛是超越媽媽的愛，不一樣也無法替代。」

另一篇作文《最厲害的媽媽》也叫人十分感動，看到這篇作文后，相信不少家長都希望能夠教育出如此優秀的孩子吧， 這位小學生不僅文筆好，還對生活中發生的事觀察入微，記得生活中的一點一滴。

其實很多好的文學作品都來源于生活，學生想要寫出這樣好的作文，就應該有觀察的能力，在不少家長惆悵學生不會寫作文的時候，會教育的家長已經教學生怎樣觀察生活了。

其實小學生在寫作文時，真的沒有什麼技巧，滿滿的全是情感，從這篇《我不感謝媽媽》中就可以看得出來，被家長管教是每個學生成長過程中必須經歷的事情， 雖然家長很嚴格，但是學生依舊會理解家長。

句句都沒說感謝，但是已經將「感謝」二字作為了文章主旨，站墻角、被逼寫練習冊、背課文......不知道你小時候有沒有經歷過呢？現在看看，家長還真是為了學生能好好學習付出了很多心血。

作文《我想變成什麼》讓家長感到欣慰，家長與學生之間的血緣關系無論在何時都是不可磨滅的，想必這位學生一定非常愛自己的媽媽，否則不會想要身份互換。

字里行間的愛意已經表明了學生有多麼懂事，所以有些時候讓小學生多寫寫作文還真是應該提倡的，可以幫助學生增強自身的表達能力，不過培養學生寫出好文也需要時間，家長要有耐心。

如果學生不會寫作文，經常詞不達意家長該怎麼辦？

第一，老師在一、二年級的時候會要求學生寫日記，也算是為以后寫作文做鋪墊，這個時候家長就可以引導學生不要再寫流水賬了，應該認認真真的鍛煉自身的敘事能力，過程中家長一定要耐心。

學生對家長的愛是很長久的，哪怕家長因為自己不順心遷怒于學生，學生也希望有家長的陪伴，所以家長可以平時少玩樂一些，多陪學生鍛煉鍛煉自己的寫作能力，這樣將來也能夠多拿一些分數。

第二，因為家長的疏忽，對學生學習漠不關心，也會讓學生開始「渾水摸魚」，在學生還小的時候，家長應該多抽出時間來關心學生的學習，這會讓學生對待學習有個正確的態度。

哪怕工作再忙，也應該承擔起做家長的責任，家庭教育的缺失對學生的成長來說有很大打擊，所以還是希望家長們能夠認真起來，讓學生健康快樂地成長。

學生的寫作能力也離不開老師的培養，老師應該重視起來

很多時候，老師可能會為了省時間要求學生按照范文寫作，但是對于年紀小的學生來說，這和抄襲是差不多的概念，所以千萬不要為了省事而放松對學生的要求。

雖然培養學生講究循序漸進，但是語文老師完全可以多開設幾節作文課，讓學生深刻體會并因此有感而發，好的老師會將教育放在第一位，而不是成績。

寫在最后：教書育人是老師的使命，悉心培養是家長的責任，學習知識是學生的義務，希望大家能夠各自扮演好自己的角色，祝愿大家一切順利！