很少有人說國小生「聰明」，對他們評價都是調皮、思維靈活、腦洞大開，或許這也是夸贊國小生的一種方式吧，而我們不得不承認的是，國小生的確是「腦洞大開」，再簡單的題目，到了國小生的手上，都會變得復雜。

批閱試卷原本是一件很枯燥的事情，但在批閱國小生的試卷時，老師并不會感到枯燥，反倒會讓你笑到捧腹， 有人說：成為國小老師一定很幸福吧，下面就來看看這種說法對不對。

什麼地方只可進不可出？7歲女生給出答案，網友看后：你真有才！

小學階段的考試很簡單，組詞、組句成了很常見的題目，也是較為簡單的題目，在外人看來，國小生應該是張口就來，這名國小生還真是做到了， 只不過所組的詞語，似乎不太對勁。

試卷中給的例子是「陳舊」，而到了國小生這，組成的詞語瞬間變成了「人物」，陳總、陳姐，筆者想說， 如果再讓國小生繼續組詞，是不是還會有「陳哥」、「陳弟」的出現呢，這樣的答案，老師看后不笑才怪。

其實拼音并不難，但對國小生來說還是有難度的， 不是因為國小生的學習能力差，而是國小生粗心大意，在做拼音類題目時，會有「遺漏」，導致拼出來的字，與正確答案有所偏差。

就拿這名國小生舉例，明明是「表揚」， 結果國小生一個字都沒有寫對，其他拼音題也做錯了，最后得了0分，可能國小生自己覺得考0分沒什麼大不了的，但在這樣的題目上丟分，真是太可惜了，簡單的都丟了，遇到了難題，國小生可該怎麼辦。

時間在流逝，社會在發展，國小生的試卷也發生了很大的變化，在試卷中，除了有正常的知識點外，還會有課外延伸題，不是說國小生的想象力豐富嗎， 想必在做這類題目時，會寫出十分精彩的答案，結果可真「精彩」。

每一道題目的出現，都是在考驗國小生的某種能力，這道題考的則是國小生的觀察能力，善于觀察且文筆好的學生，答案一定會讓人震驚，而這名國小生為了不想寫字，他的答案叫人出乎意料 ，一共就三個字「沒見過」，老師一定無語極了。

大學生做試卷一旦認真起來，真的會有「驚喜」，一名7歲女生的試卷，就得到了閱卷老師的認可，不僅打對號，還在每個答案后面給予相應的評價，而筆者最想說的還是這道題， 什麼地方只可進不可出？7歲女生給出答案。

女生的答案很「尖銳」，但確實很有道理，否則老師也不會打對號，而她的答案就是「墳墓」，就連老師都想不出這樣的答案來， 忍不住為她豎起了大拇指，網友看后直呼：你真有才，不佩服是不行。

在語文的試卷中，分數占比比較高的還要屬「短文」，最起碼會在30分，能夠得滿分的學生并不多，而這名國小生僅寫了四行字，輕松拿得滿分，內容符合題目要求，利用數字寫出了一篇短文。

老師看后有被驚訝到，給出滿分后，還進行了回應，可見老師的內心有多麼的喜悅，原來國小生只要認真答題，是可以考出高分的，因此， 希望老師能夠讓學生知道考高分的優勢，讓國小生可以認真對待每一次考試，每一道題目。

國小生考出高分究竟有哪些優勢？老師說出心里話

國小生答題， 能夠考出什麼樣的分數，完全憑借的是心情，心情好，就好好答，心情不好，就開始「糊弄」，這并不利于良好習慣的養成，所以老師要讓國小生做出改變，那麼對于國小生而言，考出高分數能有什麼優勢呢？

國小生不會因為分數低，而受到家長的指責，國小生最不愿意聽到的就是家長的嘮叨，但分數過低，家長怎會不嘮叨，所以考出高分數，家長才不會指責，還有可能給到國小生相應的獎勵。

除此之外，更重要的是 ，國小生能夠順利升入國中，更快地適應國中的學習，小學之后，學生便要走進國中的校門，國中的知識量很大，需要國小生打好基礎，才能做好銜接，否則剛升入國中，就會面臨「跟不上」的情況，這也等同于輸在了起跑線，所以國小生要積極對待，爭取每次都考出滿意的分數。