小學生總是能夠帶來無窮無盡的驚喜。
小學階段的學習，在成年人看來簡直太簡單了，無異于1+1=？的問題，不過對于知識積累沒有那麼多的小學生來說，他們也是一張白紙，所以學習起來的難度也是很大的。
尤其是在語文作文的練習當中，小學生寫好一篇作文的標準可能就是把故事講完整，符合題意，老師也不會對學生做過多的要求。
寫作能力是要經過很長時間的積累而來的，學生要想在今后的中考和大學聯考當中取得優異的成績，語文作文也起到一個非常關鍵的作用，所以從小學開始，老師就非常重視對學生寫作能力的鍛煉。
小學生寫作文，最重要的就是真情實感，小學生詞匯量沒有那麼多，在他們的作文當中，也沒有華麗的辭藻，不過學生是否用心寫，老師還是可以看出來的。
小學生在練習寫作的時候，常常會走進一個誤區，那就是字數越多，作文分數就越高，然而事實真的如此嗎？答案顯然是否定的，老師在批作文的時候，最忌諱的就是贅言、綴句。
寫作文不是湊字數，一篇表達不清的作文，是不會獲得高分的，這也是小學生經常會犯的錯誤，如果抱著湊字數的心理寫作，最后很難獲得高分。
下面這位小學生就很聰明，在他的作文當中，沒有湊字數，整篇作文一共只有26個字，用最普通的話，講述自己最真實的情感，網友看后潸然淚下。
這篇以《爺爺》為題的作文同時也是一篇獲獎作文，對于小學生來說，能夠有這樣的水平實屬難得，老師必定也十分欣慰。
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