小學生對作業的抗拒不是一星半點，但在寫作文的時候，小學生的表現從未讓人失望，不管是0分作文還是滿分作文，其中都會有意想不到的驚喜，小學生就是小學生，果然是腦洞大開。

不知道上小學時的你，是如何寫作文的，但如今的小學生可真是了不得，心思細膩，想法多，有的時候會讓人懷疑，這真的是小學生寫出來的作文嗎，下面就跟著筆者一起來看看，如今的小學生作文是有多麼的精彩。

小學生所認識的字有限，對于不會寫的字，他們往往會用拼音來代替，這本是一種很正常的現象，但一向調皮的小學生，會由于一個字的筆畫多，而選擇用拼音代替，這名小學生在寫作文時，恐怕就是這樣的想法。

他的作文題目是《愛臭美的媽媽》，從作文題目到作文內容，將一些筆畫多的字通通用拼音來代替，忍不住調侃：可真是一個大聰明，不過，他的作文內容確實有趣極了，在不停的說媽媽如何臭美，又是如何能吃，叫人笑不活了。

別看小學生的年齡不是很大，但要被我們想象中的成熟，從他們的作文內容中，就足以體現，這名小學生的作文題目為《我的小姨》，以小姨為中心去寫作文的學生有很多，但這名小學生卻彰顯與眾不同。

小學生在內容中先是寫到他的小姨非常漂亮，結果越往后面讀越覺得不對勁，直到最后小學生還來了一句，怕小姨「訛」我們家錢，恐怕也就只有小學生能說出這樣的話來，網友直呼：是個人才，未來可期。

為了生活，為了子女的成長，家長確實付出了很多，他們要比想象中的辛苦，大多數小學生都不會說出媽媽真辛苦這樣的話，但這名小學生卻以此為題目，剛看到題目時還會有些感動，直到看到內容后不知是笑還是哭。

這名小學生表達辛苦的方式還真是很獨特，打麻將和斗地主，仿佛在小學生眼中，媽媽就是無所事事的人，老師看后哈哈大笑，家長表示無言以對，想反駁卻又不知該說些什麼？

不是每一個家庭都是獨生子女，而且在小學生看來，自己的哥哥和姐姐永遠都是存在問題的，相對來說，這名小學生更加大膽，不禁想說難道是在挑戰姐姐的耐心嗎，小學生作文《我的姐姐瘋了》走紅，也不知誰給他的勇氣。

在內容中他提到了一家人都不敢惹姐姐，因為姐姐的情緒很不穩定，高興的時候上竄下跳，不高興的時候上來就是一巴掌，把姐姐形容的十分強勢，姐姐看后氣得撓頭，表示真想給他點顏色看看，老師卻笑出眼淚，一是因為他寫的內容真的很精彩，二是作文整體的連貫性，以及用詞恰到好處，為小學生的表現點贊。

看了幾篇小學生的作文后，是不是大家都會覺得小學生很調皮，但要說最調皮的還屬這名小學生《無題》成了他的作文題目，還很驕傲的說道，此乃寫作的最高境界，老師上來二話不說給出0分。

在0分與100分之間做選擇，小學生也會知道0分不光彩，但卻還是在作文上考出了0分，這樣的成績，好多家長認為這沒什麼好意外的，小學生很調皮，考出0分不是正常事嗎？筆者不覺得正常。

小學生日常調皮屬于正常現象，但寫作文時依舊如此，家長就該管管了

不得不承認，受年齡的影響，小學生就是很調皮，這是不可避免的一種現象，但在日常中這樣做完全沒有問題，如果換做是學習，是在寫作文的時候，還是如此調皮，那麼家長不該將此當做兒戲，真的要好好管管小學生了。

正所謂沒有規矩不成方圓，小學生就如同小樹苗一般，需要家長去修理，去立規矩，他們的自律性差，還沒有學習意識，也不會去重視寫作文這件事，所以要想小學生做出改變，家長要以身作則，去幫助小學生。

對此，筆者認為，家長或許可以先對小學生進行心理教育，讓小學生知道學習成績的重要性，作文分數的重要性，讓小學生可以正確的面對學習，寫作文的時候也可以有一個積極的態度。

同時家長要做的就是幫助小學生提高寫作能力，提升作文質量，我們從小學生的作文中會發現，他們都是以身邊人為主題，不是媽媽就是姐姐，這樣是寫不出高質量的作文的，希望家長可以幫助小學生豐富自身知識量，開拓視野。

今日話題：你覺得小學生寫的作文怎麼樣？